Постоје предмети које предају организовани и одговорни професори и асистенти, и на којима су сва правила јасна и недвосмислена. Постоје, нажалост, и они други. Међу овима другима се у последње време налазе и Структуре података и алгоритми, један од значајнијих предмета за студенте ИСИТ-а на другој години.
Откако је пре две године предмет напустио недавни гостујући предавач на нашем факултету, Костандин Димитријевић, ствари се изгледа нису вратиле у нормалу. Резултати испита и колоквијума од тада имају јаку тенденцију пада.
Прошле године је помоћ пружио ФОНИС, који је држао допунску наставу и припрему за колоквијуме, захваљујући чему су остварени пристојни резултати. Ове године су једину припрему држали предметни професор и асистент, што је резултовало катастрофалним резултатима: први колоквијум је положило између 5 и 10 процената изашлих (изашло преко 170 студената). Неки су се жалили на недостатак времена, други на лошу припрему...
Како би се ствар „испаглала“, професор Синиша Нешковић, узгред буди речено један од 5 најлошије оцењених предавача у незваничној анкети коју смо спровели у фебруару, прибегао је пре неколико дана креативним методама – помножио је свима број поена са 1,2. Захваљујући томе је све „наградио“ са по оценом, а пролазност „заокружио“ на 40%.
И све би то било у реду, да се нису поткрала два мала детаља:
1) Знање целе генерације је због лошег квалитета наставе на ниском нивоу, што се није исправило ни преправљањем оцена
2) Оцене са првог колоквијума нису меродавне, јер се професор са њима поиграо док није произвео жељену пролазност
Ову вест пишемо као апел вишим органима на факултету да утичу да се пред другу колоквијумску недељу, која релативно скоро почиње, поправе и квалитет наставе и однос тежине задатака и времена за њихову израду. Велики је пропуст кад због нечије грешке цела генерација има проблем са предметом, а још веће ругло кад се оцењује методама штапа и канапа.
Не мењајте канал, на правом сте месту.
Постави коментар