Zbog sve većeg interesovanja studenata za slušanje određenih predmeta na engleskom jeziku fakultet je dobio akreditaciju da se kompletna nastava izvodi na engleskom jeziku.
Međutim, to je i jedino što može da se sazna iz obaveštenja fakulteta, odnosno, u obaveštenju nije precizirano šta tačno znači akreditacija kompletne nastave na engleskom jeziku. Takođe, ova akreditacija može da donese dosta dobrog za studente, ali, vodeći se iskustvom, moramo se paziti i mogućih loših aspekata.
Način izvođenja programa
Pošto varijacija na temu postoji mnogo (slušanje kompletne nastave na engleskom uz polaganje predmeta na srpskom, slušanje kompletne nastave na engleskom uz polaganje predmeta na engleskom, slušanje samo pojedinih predmeta na engleskom...) razmatraćemo dobre i loše ishode realizovanja ovog programa u slučaju izvođenja kompletne nastave na engleskom jeziku uz polaganje predmeta na engleskom jeziku, jer akreditacija u suštini to i treba da donese.
Šta je tu dobro?
Očigledno, kao prva i osnovna prednost se nameće učenje relevantnih pojmova iz struke na „jeziku biznisa“ i „u originalu“, koje je kasnije lakše prevesti na maternji jezik ukoliko je potrebno, nego činiti to u suprotnom smeru kao što se do sad radilo. Pogotovo je značajno što se otvara mogućnost korišćenja najnovije inostrane literature koja još nije prevedena na naš jezik.
Slušanje nastave na engleskom jeziku će takođe olakšati upis studija, kao i zapošljavanje u inostranstvu, jer neće biti potrebe za dodatnim proverama i sertifikatima o znanju jezika i stručnih pojmova.
Fakultetu će ovaj program doneti dodatni prestiž i kredibilitet, jer će biti jedini državni fakultet u zemlji sa ovom akreditacijom.
Sve ovo je naravno u slučaju da je fakultet razvio ovaj program zbog potreba i želja svojih studenata i da se program izvede na kvalitetan način
... a šta može da bude loše?
Kako je tendencija fakulteta u zadnje vreme da uzima što je više novca moguće, postoji verovatnoća da se i ovaj program razvija iz istih razloga, a to studentima ne može dobrog da donese. To bi značilo i da bi pravo na ovaj program imali studenti koji imaju finasijskih sredstava, a ne oni koji su trudom i zalaganjem zaslužili.
Zatim, ukoliko se svo nastavno osoblje ne angažuje da unapredi svoje znanje iz opšteg i engleskog jezika iz struke ovaj program bi bio gubljenje vremena za studente. Ovo sa sobom povlači i pitanje kvaliteta nastavne literature, jer svi znamo da ima priličan broj knjiga koje su nekvalitetne i na srpskom jeziku, a ne u prevodu.
Tu je i pitanje privilegovanosti studenata koji bi slušali nastavu na engleskom jeziku (jer se dodatno plaća, da bi se motivisali da slušaju nastavu na taj način...) jer se to pitanje već pojavilo sad kada se samo par predmeta realizuje na taj način (predrok za ispit iz marketinga za studente koji su slušali nastavu na engleskom jeziku)
Sve u svemu ostaje nam da sačekamo i sami se uverimo kako će to izgledati i da se nadamo da će ovaj put sve biti kako treba. A možda i fakultet izbaci detaljnije obaveštenje u nekom trenutku...
Ne menjajte kanal, na pravom ste mestu...
Postavi komentar