Sistem kontinuiranog ocenjivanja, elektronsko testiranje studenata, manji broj časova i predmeta samo su neki od noviteta. Zato i ne treba da čudi što je i ove godine, jagma za indeksima FON-a - govori za Politiku dekan Milan Martić
Studentima omogućena praksa u najuspešnijim domaćim stranim kompanijama
Sistem kontinuiranog ocenjivanja, elektronsko testiranje studenata, manji broj časova i predmeta samo su neki od noviteta na Fakultetu organizacionih nauka u Beogradu. Zato i ne treba da čudi što je i ove godine, jagma za indeksima FON-a, uprkos tome da je ovo jedan od retkih državnih fakulteta kom konkurišu mnogi privatni.
Upravo o novom nastavnom pranu, modernizaciji nastave u skladu s principima Bolonjske deklaracije i značajnim poboljšanjem efikasnosti studiranja za naš list govori dekan profesor dr Milan Martić.
-Pri kreiranju novog nastavnog plana pošlo se od opisa kompetencija koje student treba da stekne u skladu s profilom zanimanja kome je namenjen studijski program. Da bi se ostvario cilj da prosečan student studije završi za četiri godine broj semestar predmeta je smanjen s 52 na 42. Program je usklađen s preporukama međunarodnih profesionalnih udruženja informatičara i menadžera. Prilikom stvaranja programa korišćena su i iskustva stečena prilikom realizacije odgovarajućih TEMPUS projekata. Te projekte je FON realizovao u saradnji sa univerzitetima u Brajtonu i Beču.
Prema rečima dekana FON-a, u novom nastavnom planu svi predmeti su jednosemestralni. Nedeljni fond časova aktivne nastave je samnjena za 25 odsto. Uvedena je sistem kontinuiranog ocenjivanja tokom godine. Razvijen je sistem za elektronsko testiranje studnata. Tako da će oni kroz nekoliko testova i kolokvijuma tokom semestra moći da prikupe 80 do 90 odsto poena za konačnu ocenu.
-Za svaki predmet su jasno definisane kompetencije koje student stiče, naravno, ukoliko savlada gradivo. Sadržaj predmeta je razložen na metodske jedinice. Sve to je, zajedno s metodama nastave načinom oceljivanja, brojem bodova, usklađeno sa Evropskim sistemom prenosa bodova. Od sada će jedino prva godina studija biti zajednička za sve studente – veli profesor Martić.
To zapravo znači, obrazlaže naš sabesednik, da će se studenti posle prve godine opredeljivati za jedan od četiri odseka: informacione sisteme i tehnologije, menadžment, i opereacioni menadžment i upravljanje kvalitetom. Do sada je ova prekretnica (opredeljivanje) bila posle druge godine.
-U okviru odseka, akademci mogu da se izborom modula opredele za specijalizaciju i da stečena znanja još za vreme studija primene u nekim od najuspešnijih domaćih i stranih kompanija kroz organizovanu praksu – ističe dekan.
Od sledeće (2005/06.) školske godine na FON-u će 60 studenata moći da “studira na daljinu”. Uvodi se zapravo takozvano obrazovanje na daljinu koje je veoma čest oblik studiranja u razvijenim zapadnim zamljama. Pretpostavlja se da će mogućnost ovakvog učenaja znatno olakšati i pojeftiniti studiranje onima koji nisu iz Beograda. A na FON-u je uvek bilo dosta studenata iz unutrašnjosti Srbije i iz Crne Gore. Akademci koji budu upisani na studije na daljinu moći će, veli dekan, kompletnu nastavu da prate preko interneta.
Profesor Martić veruje da će novi nastavni plan iprogram, kao i uvođenje novih metoda u realizaciji nastave i načinu ocenjivanja, stvoriti uslove za evropsku mobilnost studenata i nastavnika FON-a što će studiranje na ovom fakultetu učiniti efikasnijim i još aktivnijim. A da bi što slikovitije objasnio značaj sadašnjih reformi, dekan podseća da se u dosadašnjim promenama nastavnih planova polazilo od toga što nastavnici znaju da predaju i uvek je povećavan broj semestar predmeta kao i nedeljni fond časova akitivne nastave.
Aleksandra Brkić
Politika, 28.06.2005.
Postavi komentar