ЕПОС - крај трилогије, завршни коментар

// Категорије: Инфо |

Наше писање на тему ниских критеријума на ЕПОС-у изазвало је бурне реакције на факултету. Расправа у коментарима, која је брзо пробила коту 100, за свој најважнији резултат имала је одговор професора Раденковића, чија је аутентичност потврђена и који је без редакције пренет у претходном чланку.  Пошто је, између осталог, професор изнео и најаву појачања критеријума и враћања система оцењивања у колосек, овим текстом желимо да изнесемо свој завршни коментар.

Пре свега, бројним коментаторима који су са АМРЕС-ових ИП адреса коментарисали да су Пушкице део велике хајке на Катедру за ЕПОС морамо рећи да наш текст није био ни најмање метафоричан и да, врло очигледно, нисмо сервис под контролом Факултета или одређених катедри. Пушкице су независан студентски сервис који се бори за боље услове студирања и бољи квалитет наставе, са волонтерским и анонимним чланством управо како би се та НЕЗАВИСНОСТ осигурала. Ако има студената који у овом погледу имају недоумица, врло сте добродошли у Екипу (особље факултета не примамо у чланство, мада су неки покушали). Током рада на одржавању портала врло брзо ћете разбити такве предрасуде. Надамо се да су овиме неке ствари разјашњене.

Морамо да изразимо забринутост што млади сарадници са ЕПОС-а нису упознати са могућношћу праћења ИП адреса (студенти нису коментарисали са факултета у време испитног рока, зар не?), иако признајемо да су нас јако забавили покушаји да се са дуплицираних адреса дискредитује наш портал и наше писање. Лоше смо схваћени – нисмо писали ништа против професора лично, већ против срозавања критеријума. Ваљда ће то постати превише очигледно да би се игнорисало када се слегне прашина, јасно нам је да за сада мора бити и оваквих испада.

Што се најављених измена тиче, став Пушкица је да на квалитет знања пресудно утичу пројектни задаци, те да управо на том пољу мора доћи до заоштрења и унапређења. Уз добре вежбе, добре консултације и корисне изазове у раду, нико нема право да се жали на пооштрене критеријуме. Уз захвалност на брзом одговору, реорганизацију одавде препуштамо професору.

Надамо се да ће Факултет, а пре свега продекан за наставу, професор Сукновић, у нашем писању на тему квалитета наставе и убудуће препознати добру намеру. Било би врло нелогично да као студенти, који инвестирамо своје време, новац и енергију у студије на Факултету организационих наука, имамо било какве скривене или штетне намере у том погледу. Факултет је сазрео за реформу, а то је процес који мора бити врло свеобухватан. За сада, тек је загребана површина.

Не мењајте канал, на правом сте месту.

Ja mislim da je tekst potpuno na mestu, ne samo ovaj već i onaj prvi. Činjenica je da fakultete završavaju nekompetentni i neznalice, ali to treba umanjivati, a ne pospešivati nižim kriterijumom.

Објављено: 02.03.2013 20:53 - ()


0
0
Ja mislim da niste fer. Napali ste katedru koja [u]jedina [/u]olaksava studentima tako sto ima daje SVE moguce materijale i mudl iskoriscavaju na najbolji moguci nacin. Znam i mnoge koji su dali softvere pa ne znaju nista o tome. Ko god hoce da nauci, moze, a na fakultetu nista nas niko nije naucio. to je [b]cinjenica[/b]. Ne oni... [b]niko[/b]. Nisam nikakav profesor, niti zaposleni, bivsi sam student. EPOS mi je [b]najbolja [/b]katedra koja nam je uvek davala materijale za razliku od ostalih koji ocekuju da sam na svim vezbama i samo kod su davali.

Објављено: 02.03.2013 20:49 - ()


0
0
Nikada nismo dovodili u pitanje korektnost bilo koga sa ove katedre pošto bi to bilo apsolutno neopravdano. Reč je o kvalitetu nastave. Nadamo se da je sada jasnije o čemu smo pričali od početka.

Објављено: 02.03.2013 20:45 - ()


0
0
Prpa, a? :)

Објављено: 02.03.2013 20:43 - ()


0
0
e sad vec preterujete sa ovom pricom elab je jedna od najkorektnijih laboratorija na fakultetu. po mom misljenju najbolja. pa pogledajte samo kakve su ostale sa isita! mreze, programski jezici, baze, strukture, inteligentni npr. ne zna se ko je gori?! ali evo jedan predlog za neko sledece istrazivanje, a sve u cilju poboljsanja kvaliteta studija.. recimo mogli biste da ispitate malo one sramne "odbrane" diplomskih radova kod statisticara! e to se zove pad kriterijuma ispod nivoa mora.

Објављено: 02.03.2013 20:41 - ()


0
0
Zar po Bolonji nisu ukinuti dvosemestralni predmeti?

Објављено: 02.03.2013 20:41 - ()


0
0
@Nemanja To je dobra ideja. To sve potpada pod ono što mi smatramo potrebnim reformama. Neki novi model mora da se donese kako bi se stanje vratilo u normalu.

Објављено: 02.03.2013 20:40 - ()


0
0
EPOS i ITEH treba da budu dvosemestralni predmeti tj da postoji EPOS 1 i 2, što važi i za ITEH jer samo tako može da se celokupno gradivo savlada za koliko toliko korektno vreme. to je mnogo korisnije i primenljivije od izučavanja fon Nojmanove arhitekture i nivoa čistoće u GSPu...

Објављено: 02.03.2013 20:35 - ()


0
0
1
0

Постави коментар

E-mail:
Коментар:
Антиспам:

8 + 20

Коментари пролазе модерацију, зато што смо тако у могућности